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全国画室看杭州,搞好三大块才能称标杆!

2018-11-16 来源:杭州画室快讯  浏览:    关键词:杭州画室,升学考试
摘要:借助中国美术学院这个得天独厚的优势,杭州一直是美术生聚集地。再者,近年杭州政府大力扶持文化产业,众多画室有了更大的发展空间。各大画室经过多年发展,也都走向规模化、产业化。所以,杭州的画室可以说是全国画室的风向标。那么,众多杭州画室的标杆又是什么呢?作为行业标杆的画室,主要看三大块:教学管理、德育、行政。接下来就以之江画室为例,来逐个分析。教学管理是关乎画室升学率最重要的因素。包括师资力量、课程设置、教学质量等。从师资力量看,不否认某些小画室也存在人才,但是大规模的画室的师资配置一般更为健全,比如之江画室、

借助中国美术学院这个得天独厚的优势,杭州一直是美术生聚集地。

再者,近年杭州政府大力扶持文化产业,众多画室有了更大的发展空间。

各大画室经过多年发展,也都走向规模化、产业化。

所以,杭州的画室可以说是全国画室的风向标。

那么,众多杭州画室的标杆又是什么呢?作为行业标杆的画室,主要看三大块:教学管理、德育、行政。

接下来就以之江画室为例,来逐个分析。

教学管理是关乎画室升学率最重要的因素。

包括师资力量、课程设置、教学质量等。

从师资力量看,不否认某些小画室也存在人才,但是大规模的画室的师资配置一般更为健全,比如之江画室、老鹰画室、白塔岭画室、白墙画室等。

尤其是设计课老师的配备,一般的小画室都比较欠缺。

这方面做的最好的是之江画室,每门专业课的老师都很完善,设计课更是特聘了央美设计课大神钟星,大手笔。

不止央美设计课,我们还有自己的清华设计课、东华设计课。

从课程设置上看,小规模画室因为师资力量有限,会显得捉襟见肘,师生配比比例会比较大,意思就是一个老师需要带的学生会特别多,比如一两个素描老师要负责所有学生的课,而学生的专业课基础参差不齐,不一定每个学生都能适应这个老师的节奏,教学效果自然就出不来了。

而大规模的画室,班型设置就比较丰富,还是以之江画室为例,所有班型都是小班教学,根据学生的专业课水平和报考需求,设置了几乎涵盖所有美术生联考、校考的课程,比如适合底子比较好的学生的高手班、适合基础薄弱又想快速进步的精品小班,还有三大美院专门开设的班:央清班、美院班。

之江有一个区别于其他大型画室的特色课程,专为有艺考梦想的高职生特设了高职班,圆了很多高职生的大学梦。

从教学质量上看,教学质量的高低,直接关乎艺考生的升学率。

有些老师可能本身画画水平很高,但是不会教。

之江画室就很好地解决了这个画室的通病,设置了教学校长负责制,任课老师向学科组长负责,学科组长向教学校长负责。

教学校长又根据各任课老师的情况,进行大方向的把控和细节的微调,确保高质量的教学质量。

每个义务制教育的学校都强调德育的重要性,其实,作为画室标杆,德育也非常重要。

做人为先,是所有学校的教学前提。

画室不会为了单纯的商业利益,而不择手段地放弃德育,只一味追求升学率。

高中这个年龄段的孩子,处于巨大的学业压力之中,同时又有青春期的叛逆,世界观、人生观、价值观也尚未成熟,如果不加以正确的引导,很容易走上歧途。

艺考的孩子相对普通的高考生,有文化课和专业课的双重压力,又因为专业课培训的需要,与普通同学多多少少有些疏离,难免产生心理上的孤独感。

此时,除了文化课老师,画室专业课老师的关心也显得尤为重要。

对此,之江画室和普高一样,为每个班设置了班主任,班主任时刻关注自己班里每位学生的心理动态,为学生提供最及时的帮助与指导。

和普高一样,之江画室有严格的管理措施,监督着每位学生的品行。

对于确实屡教不改的学生,之江画室也不会唯学费是图,甚至会作出开除的处分。

之江画室的学生八大禁令就是画室界的一个典范。

除了对学生的品行规范,之江画室还对任课老师有严格的品行要求,任课老师除了专业水平过硬,还需品行兼优。

真正做到各方面的以身作则、言传身教。

优秀的团队少不了完善的管理制度,完善的制度依托于过硬的行政管理。

作为标杆画室,行政管理是必不可少的一项标配。

首先是行政制度的建立。

有些画室小打小闹,没有完善的行政制度,整个画室就会陷入混乱的局面。

而像之江画室这样拥有系统化行政制度的画室,各方面就会显得井井有条。

这也得益于画室的产业化管理。

教学管理、宿舍管理、食堂管理、品牌推广,方方面面都很专业。

制度建立后,是切实的落实。

去过之江画室的人,不管是学生、家长、老师,都会感受到画室的专业。

从报名、入学、就学、送考、志愿填写,整个流程都有相应的工作人员进行对接,有条不紊。

整体都会让家长和学生产生信任感。

最后附送学生和家长最关心的升学率统计表:果不其然,教学、德育、行政三大块出众,才能真正成为画室界的标杆,才能真正出成绩,三大美院升学率就是最好的说明。

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